資料詳細
こどもSDGs-なぜSDGsが必要なのかがわかる本
- 著者
- 秋山 宏次郎/アキヤマ,コウジロウ バウンド/バウンド
- 出版社
- 東京 カンゼン
- 出版年月
- 2020年8月
蔵書情報
- 所蔵数
- 12 冊
- 貸出数
- 0 冊
- 予約数
- 0 件
| No | 所蔵館 | 資料の状態 | 禁帯 | 請求記号 | 資料ID | 利用対象 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中央図書館 | 書庫にあります。職員におたずねください。 | 360 コ | 02304362 | 児童 | |
| 2 | 中央図書館 | [社会・科学・自由研究]に在庫しています。 | 360 コ | 02403355 | 児童 | |
| 3 | 立石図書館 | [社会・生活・障害・行事]に在庫しています。 | 360 コ | 02415149 | 児童 | |
| 4 | 上小松図書館 | [ふくし・くらし・むかしばなし]に在庫しています。 | 360 コ | 02428507 | 児童 | |
| 5 | 亀有図書館 | [社会・生活の本]に在庫しています。 | 360 コ | 02419024 | 児童 | |
| 6 | 水元図書館 | [くらし・社会・ちり・歴史]に在庫しています。 | 360 コ | 02420454 | 児童 | |
| 7 | 鎌倉図書館 | [しゃかい・みんわ・むかしばなし]に在庫しています。 | 360 コ | 02421917 | 児童 | |
| 8 | 四つ木地区図書館 | [社会についての本・むかし話]に在庫しています。 | 360 コ | 02422420 | 児童 | |
| 9 | 西水元地区図書館 | [しゃかい・しゅわ・ボランティア]に在庫しています。 | 360 コ | 02422873 | 児童 | |
| 10 | 青戸地区図書館 | [社会・おばけ・昔話・植物 など]に在庫しています。 | 360 コ | 02434197 | 児童 | |
| 11 | にいじゅく地区図書館 | [社会・おばけ]に在庫しています。 | 360 コ | 02440926 | 児童 | |
| 12 | 奥戸地区図書館 | [社会・おばけ・昔話など]に在庫しています。 | 360 コ | 02458404 | 児童 |
基本情報
| 書名 | こどもSDGs -なぜSDGsが必要なのかがわかる本- (コドモ エスディージーズ-ナゼ エスディージーズ ガ ヒツヨウ ナノカ ガ ワカル ホン-) |
|---|---|
| 著者名 | 秋山 宏次郎/監修 バウンド/著 |
| 著者 | 秋山 宏次郎/アキヤマ,コウジロウ バウンド/バウンド |
| 出版社 | 東京 カンゼン |
| 出版年月 | 2020.8 |
| 税抜価格 | ¥1300 |
| ページ数 | 127p |
| 大きさ | 21cm |
| ISBN | 978-4-86255-561-8 |
| 一般件名 | 持続可能な開発 |
| 書評 | 朝日新聞 2021/03/06 |
| 詳細ジャンル |
児童書・絵本>児童書ノンフィクション>社会科>政治・経済 児童書・絵本>児童書ノンフィクション>環境問題・資源・エネルギー |
| NDC10 | 333.8 |
| NDC9 | 333.8 |
| NDC8 | 333.8 |
| 対象 |
小学生(3・4年) 小学生(5・6年) |
| 注記 | 文献:p126 |
| 資料形態 | 図書 |
| 言語 | 日本語 |
| マーク言語 | jpn(日本語) |
| マークNo. | 20029739 |
| 書誌番号 | 003115122 |
抄録
このままでは地球があぶない。未来のために考えるべきこととは。世界のさまざまな問題とそれを解決するために定められたSDGsを簡単に説明し、私たちがSDGsについてどう考え、どう行動するべきかを紹介する。
世界は、貧困(ひんこん)、人種差別、環境破壊(かんきょうはかい)などさまざまな問題に直面しています。こうした問題を解決(かいけつ)するために国連が定めたのがSDGsです。SDGsの基本(きほん)的なことを説明し、わたしたちはSDGsについてどう考え、どう行動していくべきかを紹介(しょうかい)します。
学習件名
- 教育/キョウイク p10-11,109
- 飢餓/キガ p14-15,107
- 貧困/ヒンコン p16-17,106
- 水/ミズ p18-19,111
- 絶滅危惧種/ゼツメツ キグシュ p20-21
- 地球温暖化/チキュウ オンダンカ p22-23,66-67
- 公害/コウガイ p26-27
- 児童労働/ジドウ ロウドウ p28-29,76-77
- 労働/ロウドウ p30-31,113
- 子ども兵士/コドモ ヘイシ p34-35
- 経済格差/ケイザイ カクサ p36-37
- タイ(国名)/タイ(コクメイ) p40
- 地産地消/チサン チショウ p64
- グレタ・トゥーンベリ/グレタ トゥーンベリ p72-73
- チョコレート/チョコレート p76-77
- フェアトレード/フェア トレード p78-79
- 学校/ガッコウ p92-93
- 会社/カイシャ p98-99
- 給食/キュウショク p102
- 食品ロス/ショクヒン ロス p102
- 福祉/フクシ p108
- ジェンダー/ジェンダー p110
- エネルギー問題/エネルギー モンダイ p112
- 産業/サンギョウ p114
- 平等権/ビョウドウケン p115
- 町づくり/マチヅクリ p116
- 気候変動/キコウ ヘンドウ p118
- 海洋汚染/カイヨウ オセン p119
- 海洋資源/カイヨウ シゲン p119
- 森林保護/シンリン ホゴ p120
- 戦争と平和/センソウ ト ヘイワ p121
- 暴力/ボウリョク p121
- 国際協力/コクサイ キョウリョク p122
目次
- はじめに
- 第1章 みんなの周りのさまざまな問題を理解しよう
- 1 学校に通えないこどもが世界にはたくさんいる
- 2 新型コロナウイルスが起こったのは人間のせい?
- 3 飢えている人がいるのに、食べものを捨てる人もいる
- 4 1日約200円で生きる人が7億3,666万人もいる
- 5 1億4,400万人は、湖や川の汚い水を使う
- 6 たくさんの動植物が絶滅している
- 7 環境が破壊され、地球温暖化が進んでいる
- 8 人間はお金儲けのために大切なことを犠牲にしてきた
- 9 企業が起こした公害で今も多くの人が苦しむ
- 10 有名企業の商品が児童労働でつくられていた
- 11 世界的起業が起こした労働問題
- 12 環境や人権に配慮しないと人々にそっぽを向かれる
- 13 自分が恵まれていれば、周りはどうでもいい?
- 14 同じ地球に生まれたのにこんなに差があっていいの?
- 15 あなたが今から世界の誰かと入れ替わるなら?
- COLUMN●タイには18種類もの性別がある!?
- 第2章 国連が決めた世界共通の目標SDGsって何?
- 1 SDGs(持続可能な開発目標)とは?
- 2 SDGsには17の目標、169のターゲットがある
- 3 ところで「サステナブル」って何?
- 4 なぜSDGsに取り組む必要があるの?
- 5 SDGsの「5つのP」とは?
- 6 このままではSDGsの達成は難しい
- 7 SDGsのもとになったMDGs(ミレニアム開発目標)
- 8 SDGsに無関係な人は誰一人いない
- 9 SDGsではさまざまな問題の同時解決を目指す
- 10 貢献できそうなことから始めよう
- 11 日本のSDGs達成度は世界15位
- COLUMN●SDGsに貢献できる「地産地消」とは?
- 第3章 自分ごととしてSDGsを考えることが大事
- 1 このままではまずいことが起こるの?
- 2 SDGsに取り組まなくても罰則はないけれど…
- 3 SDGsはビジネスでも貢献できる
- 4 グレタさんが大人たちに激怒する理由
- 5 「他人が悪い」でなく、「自分ができること」を考える
- 6 誰がつくっているかを考えたことある?
- 7 エシカル消費を考えよう!
- 8 未来のために今、やるべきことをやろう!
- 9 目標達成のために何が必要かを考えよう
- 10 できること、できそうなことからやってみよう
- 11 できることレベル1:ソファに寝たままできること
- 12 できることレベル2:家にいてもできること
- 13 できることレベル3:家の外でできること
- 14 できることレベル4:職場(学校)でできること
- 15 「いいことをしよう」だけでは長続きしないことも
- 16 「SDGsウォッシュ」をしてはいけない!
- 17 おうちの人に会社での取り組みを聞いてみよう!
- 18 「こどものことを考えて」と大人に働きかけてみよう
- COLUMN●学校給食から食品ロスを減らす
- 付録 SDGsの17の目標をもっとくわしく知る
- SDGsの17の目標をもっとくわしく知る
- 目標1-貧困をなくそう
- 目標2-飢餓をゼロに
- 目標3-すべての人に健康と福祉を
- 目標4-質の高い教育をみんなに
- 目標5-ジェンダー平等を実現しよう
- 目標6-安全な水とトイレを世界中に
- 目標7-エネルギーをみんなに そしてクリーンに
- 目標8-働きがいも経済成長も
- 目標9-産業と技術革新の基盤をつくろう
- 目標10-人や国の不平等をなくそう
- 目標11-住み続けられるまちづくりを
- 目標12-つくる責任 つかう責任
- 目標13-気候変動に具体的な対策を
- 目標14-海の豊かさを守ろう
- 目標15-陸の豊かさも守ろう
- 目標16-平和と公正をすべての人に
- 目標17-パートナーシップで目標を達成しよう
- ●SDGsお役立ちサイト
- ●SDGsを楽しく学べる便利ツール
- ●さくいん
