資料詳細
知っていますか?SDGs－ユニセフとめざす2030年のゴール
- 著者
- 日本ユニセフ協会／ニホン ユニセフ キョウカイ
- 出版社
- 東京 さ・え・ら書房
- 出版年月
- 2018年9月
蔵書情報
- 所蔵数
- 2 冊
- 貸出数
- 0 冊
- 予約数
- 0 件
| No | 所蔵館 | 資料の状態 | 禁帯 | 請求記号 | 資料ＩＤ | 利用対象 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中央図書館 | [社会・科学・自由研究]に在庫しています。 | 360 ｼ | 02125562 | 児童 | |
| 2 | 奥戸地区図書館 | [政治・法律・経済・福祉・教育]に在庫しています。 | 333.8 ｼ | 03744239 | 一般 |
基本情報
| 書名 | 知っていますか?SDGs －ユニセフとめざす2030年のゴール－ （シッテ イマスカ エスディージーズ－ユニセフ ト メザス ニセンサンジュウネン ノ ゴール－） |
|---|---|
| 著者名 | 日本ユニセフ協会／制作協力 |
| 著者 | 日本ユニセフ協会／ニホン ユニセフ キョウカイ |
| 出版社 | 東京 さ・え・ら書房 |
| 出版年月 | 2018.9 |
| 税抜価格 | ¥2500 |
| ページ数 | 95p |
| 大きさ | 26cm |
| ＩＳＢＮ | 978-4-378-02480-6 |
| 一般件名 | 持続可能な開発 |
| 書評 | 毎日新聞 2018/12/23 |
| 詳細ジャンル |
児童書・絵本＞児童書ノンフィクション＞社会科＞政治・経済 児童書・絵本＞児童書ノンフィクション＞環境問題・資源・エネルギー |
| ＮＤＣ１０ | 333.8 |
| ＮＤＣ９ | 333.8 |
| ＮＤＣ８ | 333.8 |
| 対象 | 小学生（５・６年） |
| 資料形態 | 図書 |
| 言語 | 日本語 |
| マーク言語 | jpn(日本語) |
| マークNo. | 18041786 |
| 書誌番号 | 002957447 |
内容表示
内容 はじめに
内容 1章 SDGsとは?
内容 ロヒンギャ難民危機
内容 「SDGs」の意味
内容 サステイナブル(持続可能な)とは
内容 ディベロップメント(開発)とは
内容 ゴールズ(17の目標)とは
内容 SDGsが決められるまで
内容 国際連合(国連)について
内容 MDGsからSDGsへ
内容 SDGsを決めるにあたって考えられたこと
内容 SDGsにおける子どもの位置づけ
内容 ユニセフとSDGs
内容 ユニセフとは
内容 ユニセフのSDGsへの取り組み
内容 日本とSDGsの関わり
内容 2章 17の目標とは?
内容 目標1:貧困をなくそう
内容 目標2:飢餓をゼロに
内容 目標3:すべての人に健康と福祉を
内容 目標4:質の高い教育をみんなに
内容 目標5:ジェンダー平等を実現しよう
内容 目標6:安全な水とトイレを世界中に
内容 目標7:エネルギーをみんなにそしてクリーンに
内容 目標8:働きがいも経済成長も
内容 目標9:産業と技術革新の基盤をつくろう
内容 目標10:人や国の不平等をなくそう
内容 目標11:住み続けられるまちづくりを
内容 目標12:つくる責任つかう責任
内容 目標13:気候変動に具体的な対策を
内容 目標14:海の豊かさを守ろう
内容 目標15:陸の豊かさも守ろう
内容 目標16:平和と公正をすべての人に
内容 目標17:パートナーシップで目標を達成しよう
内容 コラム
内容 日本の子どもの貧困や"格差"について
内容 「LGBT」、「SOGI」とは?
内容 COP21の「パリ協定」
内容 3章 あなたにとってのSDGsとは?
内容 さくいん
抄録
世界の未来を変える17の目標“SDGs”の入門書。ユニセフの活動をもとにして、SDGsのテーマごとに、世界中の子どもたちに起こっていること、課題や人びとの取り組みなどを、豊富な写真とともに紹介する。
SDGs(持続可能な開発目標)は、地球でくらすあらゆる人たちがより幸せに生活していけるようにと、世界中の国が約束した目標のこと。「貧困をなくそう」「質の高い教育をみんなに」など、SDGsの17の目標を、世界の子どもたちの置かれた実態や、目標達成のための取り組みとともに紹介(しょうかい)します。
学習件名
- 国際連合／コクサイ レンゴウ p10
- ユニセフ／ユニセフ p15-16,24
- 貧困／ヒンコン p20-25
- 飢餓／キガ p26-29
- 健康／ケンコウ p30-33
- 教育／キョウイク p34-37
- ジェンダー／ジェンダー p38-41
- 性的マイノリティ／セイテキ マイノリティ p42-43
- トイレ／トイレ p44-47
- 水／ミズ p44-47
- 再生可能エネルギー／サイセイ カノウ エネルギー p48-51
- 経済成長／ケイザイ セイチョウ p52-55
- 児童労働／ジドウ ロウドウ p54-55
- 技術／ギジュツ p56-59
- 産業／サンギョウ p56-59
- 都市問題／トシ モンダイ p64-67
- 気候変動／キコウ ヘンドウ p72-75
- 海洋資源／カイヨウ シゲン p76-79
- 森林保護／シンリン ホゴ p80-83
- 国際関係／コクサイ カンケイ p84-87
目次
- はじめに
- 1章 SDGsとは?
- ロヒンギャ難民危機
- 「SDGs」の意味
- サステイナブル(持続可能な)とは
- ディベロップメント(開発)とは
- ゴールズ(17の目標)とは
- SDGsが決められるまで
- 国際連合(国連)について
- MDGsからSDGsへ
- SDGsを決めるにあたって考えられたこと
- SDGsにおける子どもの位置づけ
- ユニセフとSDGs
- ユニセフとは
- ユニセフのSDGsへの取り組み
- 日本とSDGsの関わり
- 2章 17の目標とは?
- 目標1:貧困をなくそう
- 目標2:飢餓をゼロに
- 目標3:すべての人に健康と福祉を
- 目標4:質の高い教育をみんなに
- 目標5:ジェンダー平等を実現しよう
- 目標6:安全な水とトイレを世界中に
- 目標7:エネルギーをみんなにそしてクリーンに
- 目標8:働きがいも経済成長も
- 目標9:産業と技術革新の基盤をつくろう
- 目標10:人や国の不平等をなくそう
- 目標11:住み続けられるまちづくりを
- 目標12:つくる責任つかう責任
- 目標13:気候変動に具体的な対策を
- 目標14:海の豊かさを守ろう
- 目標15:陸の豊かさも守ろう
- 目標16:平和と公正をすべての人に
- 目標17:パートナーシップで目標を達成しよう
- コラム
- 日本の子どもの貧困や“格差”について
- 「LGBT」、「SOGI」とは?
- COP21の「パリ協定」
- 3章 あなたにとってのSDGsとは?
- さくいん