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SDGｓ（ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ）（持続可能な開発目標）

「SDGs（エスディージーズ）（持続可能（じぞくかのう）な開発目標（かいはつもくひょう））」という言葉を知っていますか？


（）２０３０年までに”持続可能（じぞくかのう）でよりよい世界”を目指（めざ）すため、今から何をしなければならないかをみんなで考えていこう！・・・という世界全体で決めた目標（もくひょう）のことです。少しむずかしい言葉かもしれませんが、こちらで紹介（しょうかい）している本はみなさんにもわかるように書かれています。2030年はすぐそこです。ぜひ図書館で世界の今の状況（じょうきょう）や、自分たちでできることを調（しら）べて、未来のことを考えてみませんか？

SDGsポスター

キーワード


サスティナブル（持続可能（じぞくかのう）な）　ディベロップメント（開発（かいはつ））　ゴールズ（１７の目標（もくひょう））　国際連合（こくさいれんごう）
 

調べられる本（SDGs（エスディージーズ）全体（ぜんたい）について）

持続可能な地球のために-いま、世界の子どもたちは（１～４）

特（とく）に子どもたちを守る目標（もくひょう）に注目（ちゅうもく）し、4つの分野（ぶんや）に分かれて書かれています。世界各地（かくち）の「いま」を生きる子どもたちの様子（ようす）を知ることができます。

知っていますか?SDGsーユニセフとめざす2030年のゴールー

SDGsの１７の目標（もくひょう）ごとに分かれており、世界中の子どもたちに今起（お）こっていること、課題（かだい）や人びとの取り組みなどが、ユニセフの活動（かつどう）をもとにして書かれています。

国谷裕子と考えるSDGsがわかる本

17の目標（もくひょう）をキーワードを使って解説（かいせつ）し、SDGsがどういうものか説明しています。また、「SDGs」ができるまでのことが書かれていたりと、この一冊（いっさつ）でSDGs全体（ぜんたい）がわかります。「わたしたちにやれることは何？」のチェック項目（こうもく）もあります。

国谷裕子とチャレンジ!未来のためのSDGs（１～４）

SDGsに関（かん）する17の目標（もくひょう）を、5つに分けて詳（くわ）しく説明（せつめい）してあります。子どもでもできる身近（みぢか）な取り組みや、SDGsに関（かか）わる人物や本、映画（えいが）も紹介（しょうかい。④では、チャレンジクイズもあります。

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地球村の子どもたち－途上国から見たSDGs－（１～４）

困難（こんなん）な状況（じょうきょう）にある子どもたちの写真をとおして、世界をよりよくするための目標（もくひょう）や行動を考えるきっかけとなる本。４つのテーマにそって、それぞれの問題や活動などが書かれています。

世界を変えるSDGs－2030年までにわたしたちにできることを考えよう!－

１７の目標（もくひょう）ごとに説明（せつめい）とSDGsクイズがあり、クイズをとおしてそれぞれの問題を考えることができます。SDGsクイズのページは、学校やおうちで学習する場合にかぎりコピーすることができます。

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こどもSDGs－なぜSDGsが必要なのかがわかる本－

子どもたちが理解（りかいしやすいように、やさしい言葉で説明（せつめい）してあります。世界が直面するさまざまな問題をとりあげ、私たちの生活とどう関係（かんけい）しているのか、そして、これからどう考え、行動していくかが書かれています。

数字でわかる!こどもSDGs－地球がいまどんな状態かわかる本－

世界がかかえる問題を、具体的（ぐたいてき）な数字や写真・図を使ってわかりやすく説明（せつめい）し、SDGsの各（かく）目標（もくひょう）を紹介（しょうかい）しています。

親子で学ぶSDGs－日本人が今、やらないといけないことがわかる本－

SDGsの17の目標（もくひょう）のうち、現在（げんざい）日本が達成（たっせい）できているのは、まだ３つです。どの目標（もくひょう）が達成（たっせい）できていて、何が達成（たっせい）できていないのかを知ることで、これからどうすればいいのかを親子で考えることができます。

大人も知らない!?SDGsなぜなにクイズ図鑑

SDGsに関（かん）する45問のクイズをとおして、さまざまな知識（ちしき）を身につけることができ、自分たちに何ができるかを考えることができます。SDGsすごろく、SDGsアクションノート付（つ）き。

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マークで学ぶSDGs（家でみつかるマーク・街でみつかるマーク・学校でみつかるマーク）

みなさんの生活にとって身近な家、街（まち）、学校のSDGsに関係（かんけい）のあるマークをとりあげ、マークにこめられた意味とメッセージや、マークとSDGsとのつながりを知ることができます。

みんなが知ってる企業のSDGs（－環境に関わるとりくみ・経済に関わるとりくみ・社会に関わるとりくみ－）

だれもが知ってる企業（きぎょう）の活動や製品（せいひん）が、環境（かんきょう）・経済（けいざい）・社会の中でSDGsにどのように貢献（こうけん）しているかを知ることができます。

学校でやってみた!SDGs実践ナビ（１～３）

SDGsの目標（もくひょう）を達成（たっせい）するために３つのテーマに分け、各（かく）目標（もくひょう）の説明（せつめい）と小学校で行った実践（じっせん）例（れい）、おうちでもできるチャレンジアイデア、SDGsに関（かん）する新聞記事をとりあげています。

SDGsを学んで新聞を作ろう（１～５）

まんがやイラストでやさしく説明（せつめい）してあり、SDGsの17の目標（もくひょう）を学ぶことができます。また、新聞を作るための会議（かいぎ）の進め方、レイアウト方法（ほうほう）など、新聞づくりについても詳（くわ）しく書かれており、新聞づくりをサポート。

 

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17の目標（もくひょう）それぞれについて調べられる本

目標（もくひょう）１　　貧困（ひんこん）をなくそう

　SDGSアイコン１             

みんなのチャンス－ぼくと路上の4億人の子どもたち－ 

 幸せとまずしさの教室－世界の子どものくらしから－

 シリーズ・貧困を考える（１～３）

 考えよう!子どもの貧困－なぜ生じる?なくす方法は?－

目標（もくひょう）２ 　 飢餓（きが）をゼロに

SDGsアイコン２

 飢餓と貧困－食べられない子どもたち－（続・世界の子どもたちは今）

 科学がひらくスマート農業・漁業（1～４）

 家族農業が世界を変える（1～3）

 スマート農業の大研究－ICT・ロボット技術でどう変わる?－

目標（もくひょう）３　　すべての人に健康（けんこう）と福祉（ふくし）を

　SDGｓアイコン３

シエラレオネ－5歳まで生きられない子どもたち－

子どものための感染症予防BOOKパンデミックを生きぬくための101の知識

 こども衛生学　

目標（もくひょう）４　　質（しつ）の高い教育をみんなに

　SDGｓアイコン４

ぼくたちはなぜ、学校へ行くのか。ーマララ・ユスフザイさんの国連演説から考えるー

まなぶ

 ランドセルは海を越えて
 7年目のランドセル－ランドセルは海を越えて、アフガニスタンで始まる新学期－

学校が大好きアクバルくん－アフガニスタン－

発達障害のおはなし－他の子と違うのはなんでだろう?－（1～3）

目標（もくひょう）５　　ジェンダー平等を実現（じつげん）しよう

　SDGｓアイコン５

 いろいろな性、いろいろな生きかた（1～3）

よくわかるLGBTー多様な「性」を理解しようー

個「性」ってなんだろう?－LGBTの本－

わたしは女の子だから－世界を変える夢をあきらめない子どもたち－

男の子でもできること－みんなの未来とねがい－

女の子だから、男の子だからをなくす本

こどもジェンダー

目標（もくひょう）６　　安全な水とトイレを世界中に

SDGｓアイコン６

トイレをつくる未来をつくる

トイレのおかげ

100年後の水を守る－水ジャーナリストの20年－

水辺のワンダー－世界を旅して未来を考えた－

水はどこから来るのか?－水道・下水道のひみつをさぐろう－

もしもトイレがなかったら

いま「水」を考える（1～3）

調べてわかる!日本の川（1～3）

目標（もくひょう）７　　エネルギーをみんなにそしてクリーンに

SDGｓアイコン７

エネルギーあなたはどれを選ぶ?（１～３）

風の島へようこそーくりかえしつかえるエネルギー

電気・ガスはどこから来るのか?－エネルギー供給のしくみをさぐろう－

図解未来を考えるみんなのエネルギー（1～3）

みんなが知りたい!地球の資源とエネルギーのしくみ－利用の歴史から脱炭素社会のことまで－

エネルギーって何だろう?－持続可能な地球のために考えよう－

見てわかる!エネルギー革命－気候変動から再生可能エネルギー、カーボンニュートラルまで－ 

目標（もくひょう）８　　働（はたら）きがいも　経済成長（けいざいせいちょう）も

SDGｓアイコン８

学校に行けないはたらく子どもたち（1～4）

マララとイクバル－パキスタンのゆうかんな子どもたち－

はたらく

児童労働－働かされる子どもたち－

こども手に職図鑑－AIに取って代わられない仕事100　一生モノの職業が一目でわかるマップ付－ 

目標（もくひょう）９　　産業（さんぎょう）と技術革新（ぎじゅつかくしん）の基盤（きばん）をつくろう

SDGｓアイコン９

日本のインフラ－県別データでよくわかる－（1～4）

みんなの命と生活をささえるインフラってなに?（1～5）

ためしてわかる身のまわりのテクノロジー－AI時代を生きぬく問題解決のチカラが育つ－（子供の科学STEM体験ブック）

工作でわかるモノのしくみ－AI時代を生きぬくモノづくりの創造力が育つ－（子供の科学STEM体験ブック）

渋沢栄一人物としごと

目標（もくひょう）１０　人や国の不（ふ）平等をなくそう

SDGｓアイコン１０

差別と人権－差別される子どもたち－（続・世界の子どもたちは今）

ネルソン・マンデラ

みんなのバリアフリー（1～3）

池上彰が解説したい!国民・移民・難民（1～3）

ビジュアルブック∞障害のある人とともに生きる（1・2）

止めたい!人種差別（1～3）

目標（もくひょう）１１　住み続（つづ）けられるまちづくりを

SDGｓアイコン１１

みどりの町をつくろう－災害をのりこえて未来をめざす－

ユニバーサルデザインUDがほんとうにわかる本－見る!知る!考える!－（1～3）

新しい心のバリアフリーずかん－きみの「あたりまえ」を見直そう!－

しりたいな全国のまちづくり（１～３）

ユニバーサルデザインでみんなが過ごしやすい町へ（1～3）

知っておきたい!日本の「世界遺産」がわかる本－国内にある23の文化遺産・自然遺産をわかりやすく解説　調べ学習にも役立つ!－増補改訂版

世界の家 世界のくらし－SDGsにつながる国際理解－（1～3）

こどものための防災教室－防災グッズがわかる本－

災害伝承の大研究－命を守るために、どう伝える?－

目標（もくひょう）１２　つくる責任（せきにん）　つかう責任（せきにん）

SDGｓアイコン１２

最新!リサイクルの大研究－プラスチック容器から自動車、建物まで－

身近でできるSDGsエシカル消費（１～３）

知ってる?アップサイクル－もうひとつのリサイクル－（1・2）

今日からなくそう!食品ロス－わたしたちにできること（1～3）

ごみから考えるSDGs－未来を変えるために、何ができる?－

地球が危ない!プラスチックごみ（1～3）

SDGsでかんがえよう地球のごみ問題（1～3）

みんなが知りたい!プラスチックとごみ問題－開発の歴史から未来への対策までわかる本－

目標（もくひょう）１３　気候変動（きこうへんどう）に具体的（ぐたいてき）な対策（たいさく）を

SDGｓアイコン１３

目で見るSDGs時代の環境問題

目で見るSDGs時代の異常気象のしくみ

これは異常気象なのか?（1～3）

やさしく解説地球温暖化（1～3）

気候危機!－子どもたちが地球を救う－

グレタのねがい－地球をまもり未来に生きる　大人になるまで待つ必要なんてない－

気温が1度上がると、どうなるの?－気候変動のしくみ－（地球の未来を考える）

はかって、へらそうCO2 1.5℃大作戦（1・2）

国谷裕子と考える気候危機と脱炭素社会－地球の悲鳴が聞こえませんか?－

気候変動－何がおこる?何ができる?－

異常気象図鑑

目標（もくひょう）１４   海の豊（ゆた）かさを守ろう

 SDGｓアイコン１４

えんとつと北極のシロクマ

調べよう日本の水産業（1～5）

プラスチック・プラネット－今、プラスチックが地球をおおっている　明日からプラスチックゴミをなくそう－

クジラのおなかからプラスチック

目標（もくひょう）１５　陸（りく）の豊（ゆた）かさも守ろう

SDGsアイコン１５

森は地球のたからもの（１～３）

山をつくる－東京チェンソーズの挑戦－

ずかん海外を侵略する日本&世界の生き物－見ながら学習調べてなっとく－

みんなが知りたい!世界の「絶滅危惧」動物がわかる本

この世界からサイがいなくなってしまう－アフリカでサイを守る人たち－

命の境界線－保護されるシカと駆除される鹿－

目標（もくひょう）１６　平和と公正をすべての人に

SDGsアイコン１６

戦争が終わってもーぼくの出会ったリベリアの子どもたちー

子どもの人身売買－売られる子どもたち－（世界の子どもたちは今3）

みんなたいせつ－世界人権宣言の絵本－

子どもへのハラスメント－正しく知って、人権を守ろう!－

私はどこで生きていけばいいの?（世界に生きる子どもたち）

未来をつくる!あたらしい平和学習（1～5）

目標（もくひょう）１７　パートナーシップで目標（もくひょう）を達成（たっせい）しよう

SDGsアイコン１７

エンザロ村のかまど

考えよう!やってみよう!フェアトレード（1～3）

国連ファミリー・パーフェクトガイド－SDGsがより深くわかる!　しくみと役割－

調べてみよう!国際機関の仕事〜SDGs時代へ（1～3）

この本も使（つか）って調（しら）べてみよう？

日本のすがた－最新データで学ぶ社会科資料集－
※最新のものは貸出できません。

日本のすがた－表とグラフでみる社会科資料集

調べる学習子ども年鑑
※最新のものは貸出できません。

この本も読（よ）んでみよう！

SDGs全体（ぜんたい）　地球のことをおしえてあげる

目標（もくひょう）1　八月のひかり

目標（もくひょう）2　ひみつの川

目標（もくひょう）3　命を救う心を救う－途上国医療に人生をかける小児外科医「ジャパンハート」吉岡秀人－

目標（もくひょう）4  マレットファン－夢のたねまき－

目標（もくひょう）5　ジョージと秘密のメリッサ
            みんなちがってみんなステキ－LGBTの子どもたちに届けたい未来－
　　　　111本の木

目標（もくひょう）6　わきだせ!いのちの水－日本伝統の上総掘り井戸をアフリカに－
            みずをくむプリンセス

目標（もくひょう）7　わたしのひかり

目標（もくひょう）8　イクバルの闘い－世界一勇気ある少年－

目標（もくひょう）9　野生のロボット
            AIロボット、ひと月貸します!

目標（もくひょう）10  君の話をきかせてアーメル

目標（もくひょう）11  ぼくらがつくった学校－大槌の子どもたちが夢見た復興のシンボル－

目標（もくひょう）12  捨てないパン屋の挑戦－しあわせのレシピ　SDGsノンフィクション 食品ロス－

目標（もくひょう）13  あなたが世界を変える日－12歳の少女が環境サミットで語った伝説のスピーチ－
             ジュディ・モード、地球をすくう!（ジュディ・モードとなかまたち　3）

目標（もくひょう）14  海の中から地球を考える－プロダイバーが伝える気候危機－
             サステナブル・ビーチ

目標（もくひょう）15  黄砂にいどむ－緑の高原をめざして－
             サバンナで野生動物を守る

目標（もくひょう）16  お話きかせてクリストフ
             アレッポのキャットマン

目標（もくひょう）17  チョコレートと青い空
             希望、きこえる?－ルワンダのラジオに子どもの歌が流れた日－

インターネットでも調（しら）べてみよう

国際（こくさい）連合（れんごう）広報（こうほう）センター

外務省（がいむしょう）

日本（にほん）SDGs（エスディージーズ）協会（きょうか）

行政法人（ぎょうせいほうじん）国際（こくさい）協力（きょうりょく）機構（きこう）

日本（にほん）ユニセフ協会（きょうかい）

こんな自由（じゆう）研究（けんきゅう）ができるよ

・　SDGｓに関係（かんけい）のある様々（さまざま）なデータを、過去（かこ）と現在（げんざい）とで比（くら）べてみよう
・　日本だけではなく世界の状況（じょうきょう）をまとめてみよう
・　日本の企業（きぎょう）や団体（だんたい）が取り組んでいる、SDGｓの活動（かつどう）をまとめてみよう
・　SDGｓについて学んだら、自分（じぶん）でできることをまとめてみよう

印刷用（いんさつよう）PDFはこちら（PDF:681KB）

探（さが） し方がわからなかったり、本がみつからなかったら、児童（じどう）カウンターに聞いてください。
 



葛飾区立図書館　児童室作成　（2022.8）